机译:写作会减少整体处理,但不利于阅读:中国患有发育性阅读障碍的儿童就是这种情况。
机译:内隐学习和阅读:使用人工语法学习(AGL)范例对典型儿童和发育障碍的儿童的见解
机译:C裂儿童的阅读障碍是否适合当前的发展性阅读障碍模型?
机译:基于主教和雪花模型的阅读理解的儿童诊断发育综合征快速测试
机译:患有发育障碍的儿童的P中心知觉:低水平的听觉缺陷是否是阅读,拼写和语言障碍的基础。
机译:作者:张莹莹王莹王孝娣王
机译:日本小学儿童阅读与写作的筛选试验评估了人造障碍综合症儿童的平假名和Katakana写作的特点。